“强富美高”新江苏这十年｜徐州：党建“红绣针”串起 教育发展“千条线”

徐州是江苏教育大市，基础教育体量位于全省前列。党的十八大以来，徐州市教育系统认真践行为党育人、为国育才崇高使命，坚定实施教育优先发展战略，围绕建设区域教育中心和教育强市，持续加大教育投入、补齐教育短板、提升教育质量，一大批教育领域重点难点问题得到解决，教育格局面貌显著优化。

多年来，徐州市教育部门和各级各类学校围绕党建工作发力，赋能教育高质量发展，总结出一批行之有效的经验做法，以党建“红绣针”串起教育发展“千条线”，出实招、见实效，为“强富美高”新江苏建设贡献教育力量。

“三联三促”推动教育实践提质增效

徐州市教育局机关党建赋能教育高质量发展

近年来，徐州市教育局创新打造“三联三促”党建项目，引导机关党员积极投身为民办实事、解难题的实践热潮，为教育事业高质量发展注入强劲动力。“三联三促”即领导干部联系县区，促进化解教育难题；机关党员联系学校，促进解决师生诉求；党员教师联系学生家庭，促进学生健康成长。

经过三年的持续推进，徐州市教育局机关党员在教育教学一线聚民心、破难题、办实事、转作风，增强服务意识和担当意识，探索出党建与业务深度融合的有效做法。该项目成为市教育局机关党员深入基层、转变作风、服务师生的重要平台与有效载体，是机关党建围绕中心、服务大局的积极探索。

在一线聚民心，政策宣讲接地气

“三联三促”项目实施之初，徐州市教育局各支部党员就参考局领导干部包挂的联系点，明确1至2个学校作为联系点，充分发挥先锋模范作用，主动联系学校进行结对帮扶。发挥“领头雁”作用，联合开展主题党日、“三会一课”、联学联建等学习活动，和师生一起，听育人故事、访教育实情、讲方针政策、解育人难题，用“家常话”把党的声音传播到一线，推动党的教育方针和惠民政策落到实处，增强师生和家长的知晓度和满意度。

教师教育处室所在支部党员主动与学校建立联系，走进徐州高等师范学校、徐州市第十中学等学校，对支部中心组理论学习进行督促指导，与学校教师共同学习政策理论，提升政治素养。帮助开展新入职教师的培训学习活动，邀请专家开设师德师风、主题教育讲座。组织名特优教师培训、乡村骨干教师培育站学员论文比赛和优秀课比赛，提升了教师的育人能力，提高了学校综合实力。教育考试、基础教育、职业教育、德育研究等部门所在支部党员深入学校、企业、商会、社区开展招生考试政策、家庭教育宣讲，服务师生、服务群众。

教育科学研究院所在支部党员充分发挥党建引领作用，与西苑中学开展“党建同行，助力学校发展”党建结对共建，实施院、校合作共建样板工程，构建“党建＋资源”共同体。深入推进“组织联建、资源联享、实事联办、发展联促”4项合作共建，定期开展业务研讨会、政策宣讲等活动，以党建工作为纽带实现支部建设和育人能力“双提升”。

徐州市教育局机关党员以支部为单位，主动深入学校、了解学情、组织培训，结合实际将改革部署转化为具体措施，将教育教学管理成效作为评价标准，实现教育管理和教学成绩同步提升。引导机关党员用好专业能力，主动为师生家长答疑解惑。

在一线破难题，深入调研寻良策

聚焦当前教育工作中的痛点、堵点、难点问题，发动党员开展调研，精准“把脉”，研判治校良方和发展良策，通过撰写调研报告，分析问题根源，提出解决办法，为徐州教育发展建言献策、添砖加瓦。

教师管理相关处室所在支部党员通过现场访谈、数据汇总、实地走访等形式，深入剖析当前徐州市中小学教师队伍的基本情况，聚焦结构问题，提出了创新编制管理、优化招聘工作、科学统筹教师资源等具体措施，为徐州市教育事业发展提供有力人才保障。

教育发展规划和基础教育等处室所在支部党员调研农村学校基本办学条件，尤其对乡村寄宿制学校深入剖析，建议帮助薄弱学校改造设施设备和食堂宿舍；全面梳理全市基础教育情况，提出加快推进基础教育资源供给的具体思路，更好地服务师生和家长。

徐州市教育局机关党员围绕师资队伍建设、名特优教师培养、社区教育课程资源建设等热点问题开展专题调研，深入学校、社区、家庭，查阅资料、师生访谈、实地查看，撰写系列调研报告，提前谋划徐州教育的未来发展路径。

在一线办实事，基层实事见实效

徐州市教育局机关各党支部坚持把办实事、建新功作为深化“敢为善为、务实落实”一体推进作风建设的落脚点，做深做实成果运用的“后半篇文章”，结合群众需求，办好实事项目。

徐州的一所全日制农村初级中学，近年来，教育装备逐渐丰富，但在规划、管理和使用上仍存在经验欠缺等问题。徐州市教育局教育装备部门所在支部党员多次到该校开展调研活动，并通过查阅资料、师生访谈、实地查看等方式了解情况，提出具体的改进建议与措施，为该校教育装备优化配置使用提供有力支持。

体育教育相关处室所在支部党员将贾汪区一所乡村学校作为调研对象和联系点，通过实地调研，对乡村校园足球的课程设置、师资配备、比赛活动等方面进行指导帮扶，该校足球文化氛围日益浓厚，更多孩子参与到足球运动中来。

通过实施“三联三促”项目，机关党员更深入一线，面向师生解决教育资源分配、师资队伍建设、学生心理健康等方面遇到的各种难题，促进教育事业的均衡发展，满足人民群众上好学的迫切需求。

在一线转作风，解决问题促发展

徐州市教育局机关各支部与党员把解决群众难题作为评价“三联三促”成效的重要标准，立足职能职责，坚持问题导向，强化责任担当，以严的精神和实的举措，真正把感情带下去、把责任带下去、把任务带下去、把措施带下去，与一线师生、家长面对面交流、心贴心沟通，理清服务清单，真真切切为基层减负，实打实帮助解决问题，以优良作风推动机关工作的提质增效。

电化教育部门所在支部党员着力解决薄弱学校教研活动问题，举办智能研修平台应用试点工作交流推进活动，推进中央电化教育馆智能研修平台应用实践。组织市直属学校、民办学校、教师发展处室、教研组长及骨干教师等代表，共同探索人工智能技术与教师教育融合的路径，帮助薄弱学校进行教研数字化转型，帮助老师进行有效教学反思，做到“精准教、高效学”。

安全稳定和法治教育等处室所在支部党员与一所乡村薄弱小学结对，破题乡村偏远学校法治安全建设问题，帮助学校解决硬件设施，开展法治教育，提升整体办学水平。

机关各支部围绕市直属学校工会发挥桥梁纽带作用、社区教育课程资源建设、乡村薄弱学校发展路径、关于中学强基础补短板推进学校现代化建设等议题的一个个项目逐步落实，都得益于“三联三促”机制的深入实施。该机制不仅为机关党建工作注入新的活力，也为推动教育事业高质量发展提供了新动能。徐州市教育局将继续深化“三联三促”，不断探索机关党建与业务工作融合的新路径、新方法，为建设淮海经济区教育中心贡献更大力量。（通讯员 徐教机）

江苏省徐州技师学院：

谱好党建领航协奏曲 唱响立德树人教育歌

全国高校思想政治工作会议强调了高校思想政治工作的重要性，指出其关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。近年来，江苏省徐州技师学院（以下简称“徐州技师学院”）党委深入贯彻落实会议精神，坚持以党建工作为引领，以思政育人为锚点，谱好党建领航协奏曲，唱响立德树人教育歌。

坚持党建领航业务，实现思想技能同进步

落实立德树人根本任务，必须强化党建引领。近年来，徐州技师学院党委将党支部、党小组延伸至专业教研室、名师工作室或技能大师工作室等“神经末梢”，打通思政育人“最后一公里”，党总支、党支部和党小组成为凝聚力量的“主阵地”。校院两级班子成员、党员领导干部坚持把思政工作做到支部，带头走进课堂、实训室、学生宿舍，讲授党课、思政课，提升基层党组织政治领导力和思想引领力。

在党建领航下，徐州技师学院师生砥砺奋进，思想和技能均取得长足进步。学校围绕各级技能大赛的“书记项目”取得累累硕果。

在第一届、第二届全国职业技能大赛中，徐州技师学院选手获得1金2银2铜5个优胜奖，3个世赛项目入围国家集训队，2个项目入选中国集训基地。连续3届全国技工院校教师职业能力大赛中，7名教师荣获一等奖，获奖率达100％。在第七届江苏省技能状元大赛中，甘启山夺得电工新技术项目学生组状元；第47届世界技能大赛中，学校选手王子桐更是荣获餐厅服务项目铜牌，实现中国队在该项目的历史突破。

构建“大思政”新格局，拓宽教书育人主渠道

近年来，徐州技师学院党委注重“党建＋思政”新路径的探索。通过实施“党建＋课程思政”育人模式，将课程思政建设与学校党委、各级党组织建设相结合，为课程思政建设提供坚强组织保证，也为各级党组织建设拓展新载体、新途径，推动技工院校党建与人才培养有机融合。

在构建“大思政”新格局方面，徐州技师学院着力加强思政教师队伍建设。学校制定实施课程思政实施方案，深入推进“三全育人”综合改革试点，出台《加快构建思想政治工作体系的实施方案》，提升学校思想政治工作质量，建立完善全员、全程、全方位育人体制机制。围绕教师成长发展制定培养计划，加强教师思想政治和师德师风建设工作考核，将师德师风和课程思政建设成效相结合，提升教师思政教育能力。

在此基础上，徐州技师学院注重提高课程思政建设水平，全面修订人才培养方案、课程标准，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，构建全面覆盖、相互支撑的课程思政体系。所有教师、所有课程承担起育人责任，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教学目标。通过举办课程思政教学比赛、开展思政课集体备课活动等方式，营造全员参与、全校共同推进的课程思政建设良好氛围。

完善三全育人体系，打造校园文化新高地

在完善三全育人体系方面，徐州技师学院注重抓好思政教育关键点。学校充分发挥社团育人功能，把社团打造成集学生政治锤炼、知识实践、技能拓展、素质养成四大功能于一体的平台。通过开展文化艺术节、十佳歌手评比、经典诵读、高雅艺术进校园等丰富多彩的文化活动，倡导学生“读名著、诵名篇、听名曲”，培养学生良好的文化素养。

徐州技师学院注重打造榜样品牌树标杆。以“选先进、树榜样”为导向，培育选树学习励志、诚信友善、技能突出、全面发展的典型，塑造向上向善的校园新风。通过组织评选校级、省级“优秀学生干部”“三好学生”等先进个人、先进班集体，充分发挥先进模范作用，推动形成优良校风。

围绕思想政治、行为习惯、学习养成、校园安全等方面，徐州技师学院精心编制学生教育读本，开展学习提升行动。建立《学生综合素质提升教育读本》线上测试系统，形成题库，实施月度考核机制，着力提升学生综合素质水平。学校采用学生喜闻乐见的形式开展活动，如拍摄制作宿舍内务标准和物品收纳技巧视频等，营造浓郁的文化氛围，实现管与教有机融合。

徐州技师学院将通过持续加强思政教师队伍建设、提高课程思政建设水平、完善三全育人体系等措施，谱写立德树人新篇章，为培养更多全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（李志江 卜蓓蓓 张耀文）

苏安院以党建聚“链”成势 赋能产业向新发展

今年以来，江苏安全技术职业学院（以下简称“苏安院”）积极响应省委教育工委“百所高校对接千个产业链党组织”行动部署，深入开展“基层党组织对接区域产业链党组织”行动，着力在强链补链延链上展现新作为。学校各二级党组织迅速行动，精准对接地方产业链，探索一条以党建聚“链”成势，“组织链”“产业链”“人才链”三链同频共振的新路径。

建强“组织链”，激发组织活力。苏安院高度重视融入产业链党组织工作，立足学校“安全特色”，充分发挥安全专业优势，瞄准地方产业群，整合优质资源，积极推动与产业链党组织结对共建。在校领导带领下，各二级党组织分别与常州武进国家高新区、徐州经开区、高新区、泉山区、云龙区、鼓楼区等地区产业链党组织签订共建协议。

合作达成后，苏安院深入开展党建共建活动，定期召开融入产业链党组织专题研讨会和工作推进会，实时关注工作进度，常态化总结合作成果和存在问题，推动产业链创新发展常态长效。一系列举措有效增强学校与地方产业链党组织的紧密联系，充分展现学校在产业链党组织工作中的新作为。

链接“产业链”，提升产业质效。苏安院党委高度重视与产业链合作，认真谋划开展产业调研，面向淮海经济区新兴产业集群和产业链发展需求，优化专业设置，全力推动安全特色专业建设。近年来，学校大力发展安全技术管理、安全智能监测技术、智能机电一体化、新能源汽车等专业，通过供需精准对接和技术精准服务，支持淮海经济区专精特新企业发展；与链上企业共建5个产学研基地，签约4项合作项目，营造对接沟通常态化、互利共赢可持续的服务氛围。

苏安院聚焦徐工集团、常州理想汽车、徐州云意电气、江苏威拉里新材料科技有限公司等高端装备制造相关产业链企业发展需要，成功获批工业和信息化部首批“专精特新”产业学院，共建安全应急装备产业学院、工程装备技能培训学院、理想汽车学院3个产业学院，有力提升服务地方产业链能力，促进区域产业提质增效。

培育“人才链”，激活内生动力。苏安院与产业链企业开展人才培养合作，根据企业用人需求制定人才培养方案，实现产业需求与人才培养相融合，促进技术发展与课程内容相衔接。学校成立产学研实践基地，鼓励教师到产业链企业进行实践锻炼，聘请企业技术技能人才到校授课，引进产业链企业高层次人才，推动企业与学院协同发展。

目前，苏安院已累计从链上企业引进正高级工程师3人，与安全谷科创中心合作建设“博士工作室”，邀请链上企业参加学院举办的各类校园招聘会，为学生提供2000多个优质就业岗位，创造更多的就业机会和创业平台，有力带动校地融合，更好地助力地方产业链向新发展。 （佟廷友 周相宇）

凝聚党建合力 徐州构建大思政育人新格局

徐州市教育局深入贯彻党的二十届三中全会“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新”精神，局机关第三党支部将推动大中小学思政教育一体化建设列为支部“一支一项”先锋工程项目，凝聚党建合力，构建大思政育人新格局。

完善顶层设计，构建思政教育新蓝图。第三党支部推动完善“高校＋教育行政部门＋中小学校”党建联盟体系，实现全市大中小学党史学习教育和思政课建设的同频共振，深入实施江苏省大中小学思政课一体化建设区域示范项目，探索思政育人有效路径，在全省率先开展大中小学思政教育一体化建设，成立“四大联盟”，实施“七大行动”。推动成立徐州市大中小学思政课一体化教研中心，常态化开展同备一堂思政课活动；支持建设一体化实践基地，探索乡镇中小学一体化建设机制；组织开展职业教育发展联盟课程思政研讨会，构建齐抓共管、共同发力的工作格局。

党员集体攻关，展现课程建设新风貌。围绕各学段思政课建设目标任务，第三党支部组织大中小学思政课党员教师开展集体研讨，探索大中小学思政课教育教学方法有序衔接。组织大中小学跨学段、分学段思政课党员教师集体备课，丰富思政课教学内容，推动大中小学各学段教学内容有机衔接；常态化开展“同上、同备、同研、同赛”一堂思政课，遴选推广一批导向鲜明、思想深刻、内容丰富、形式活泼的思政“金课”；举办音、体、美、史、地、生等学科教师课程思政“金课”大赛和培训，推动思政教育向课程思政内涵发展。

组织联建共建，彰显实践育人新成效。开展全市教育系统学校党组织共建，强化党建工作引领，动员在徐高校基层党组织和直属学校基层党组织、市区学校基层党组织和农村学校基层党组织分别结对共建，分类分学段指导学前教育机构、基础教育学校推进实施。用好红色教育资源，组织情景式思政课，建立实践育人长效模式；开展“我们的思政课”系列活动，选树思政教育基地，开展国旗下思政课选拔，组织优秀思政教师评选；组织“行走的思政课”“乡村振兴大思政课”等示范活动；注重培育典型示范，选树一批学校示范基地，形成“淮塔小卫士”“红色小导游”等30多个实践育人特色品牌，营造“百花齐放、百家争鸣”的教育氛围。

徐州市教育局机关第三党支部将充分发挥机关党组织联建共建优势，引领推动大中小学基层党组织打破教育体制机制壁垒，统筹教育系统整体资源，激发党员教师先进性和主动性，探索建立大中小学互学互帮、互联互动机制，实现教育资源利用最大化，推动大中小学思政课一体化建设创新发展。

来源：交汇点新闻

编辑：曹佳蓉

责编：宋涔玮

审核：戈俊巍