红海聚力泰康生动实践之—— “美好先锋让这个夏天更多彩”

美好易居城是个新建、高档、人口密集的小区，其中青少年学生很多，一到寒暑假，小孩子的学习和看管成为父母较为头疼的问题。另在海陵区京泰路街道泰康社区辖区内有一座小学——实小东校区，许多教职工居住在泰康社区，其中有很多是进社区报到在职党员，丁正后校长也是其中一位，这么好资源千万不能浪费了！于是，社区两委班子动起了脑筋，将“供”和“需”进行有效的衔接，采取“社区+学校”结对、“家、社、校”联动、“标准+特色”教学的方式建立“美好童享课堂”，开启了暑期护航新模式。

一、“社区+学校”结对模式

为切实发挥党建引领，凝聚共建合力，推动党建“融入民生、融入基层、融入人心”，泰康社区充分发挥社区党组织“轴心”作用，为党员直接联系服务群众搭建服务平台，携手泰州市实验小学关工委教师妈妈志愿团队共同开设“美好童享城”暑期公益课堂。

当天开班启动仪式上，泰康社区党总支副书记、负责人程磊为三位授课老师现场颁发“家长学校”教师聘书并对此次“在职党员”进社区志愿服务活动表示衷心的感谢。丁校长作为教师代表进行发言，他表示：要不断推进学校、家庭、社区协同育人体系的全面高质量发展，将优质育人资源纳入辖区少年儿童的成长过程。

二、“家庭+社区+学校”联动模式

随着家庭教育越来越受重视，近年来，泰康社区党总支为进一步探索“学校、家庭、社会”三位一体的协同模式，助力社区儿童文明素养、社会责任意识、实践本领的提升，社区两委积极部署，认真组织开展未成年人集中走访评估摸排工作。发动社区网格员通过微信转发和入户走访等形式开展关爱未成年人活动及学生家庭跟踪服务，并根据网格员入户走访过程中摸排到的基础信息，建立未成年人关爱台账；社区定期召开“家长学校”座谈会，会上家长代表和教师们一起交流讨论，分享教育经验。

通过党建引领，社区党总支将地方阵地资源和学校教育资源深度结合，围绕家校社协同育人目标，以辖区儿童需求为导向，依托“美好速递”党建服务品牌，并有效利用社区党群服务中心二楼活动室，为社区少年儿童打造学习教育新阵地，共同构建家校社协同育人新格局。

三、“标准+特色”教学模式

“我想要听国学课，因为我喜欢中国传统文化！”“我很期待自然科学课，肯定非常有意思！”美好公益课堂志愿者老师根据前期调查问卷情况，结合孩子们的兴趣爱好和家庭实际情况开设了面向家长的家庭教育课程、面向小学生的数学思维、国学、自然科学4门课程，开班初期共吸引了辖区内200余名青少年参与。此次教师妈妈志愿团队由丁校长带队，课程时间从7月3日持续到8月25日，一方面解决了家长的后顾之忧，另一方面也让孩子们的暑假快乐又充实，从而达到社区走“新”又走“心”，家长省“心”又放“心”的预期效果。

同时，社区党总支积极发动辖区热心居民志愿者为社区儿童开设“四点半课堂”开展作业辅导、亲情陪护等服务；在假期，每天上午9点至11点半、下午3点至5点半，志愿者们到社区来开展拓展课程，如：书法、绘画、唱歌、篮球、羽毛球等，培养孩子们积极向上的兴趣爱好，定期开展“成长感悟”活动；在平时，社区志愿者会为孩子们开展消防安全知识、预防青少年犯罪等知识讲座，有效解决了学生“四点半”难题。