姜堰罗塘街道：携手未成年人，共筑社会治理新篇章

随着社会治理现代化进程的加快，未成年人作为社会的重要组成部分，如何探索未成年人参与社会治理的新路径？姜堰区罗塘街道积极响应国家关于加强和创新社会治理的号召，在罗塘街道太平社区成立“太平社区”同心助力社会治理工作室，发动新阶层人士引导未成年人了解社会治理的重要性，培养他们的公民意识和社会责任感，提升他们的实践能力和团队协作能力，共同构建和谐美好的社区环境。

加强宣传教育，提升社会治理意识。工作室发动新阶层人士充分利用社区资源，通过邀请举办讲座、展览、发放宣传手册等形式，向未成年人普及社会治理知识、参与方法和案例，引导他们了解社会治理的重要性和必要性。利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术，为未成年人提供沉浸式的社会治理体验，提高他们的学习兴趣和参与度。同时，工作室还邀请了校长、律师、优秀志愿者、新阶层人士等走进社区，与未成年人结对，开展模拟治理活动，组织模拟政府、模拟法庭等活动，让未成年人在实践中体验社会治理的过程，提高他们的实际操作能力和决策能力，激发他们的参与热情。

搭建参与平台，推动社会治理实践。工作室积极搭建未成年人参与社会治理的平台，建立社区小议会，鼓励并支持未成年人参与社区小议会的选举和决策过程，让他们在实践中学习民主协商、民主决策等社会治理的基本方式；设立“小小志愿者”岗位，组织未成年人根据未成年人的兴趣和特长参与社区清洁、垃圾分类、助老助残等志愿服务活动，发挥自己的才能，为社区做出贡献；开展“社会治理小课题”研究，鼓励未成年人围绕社区治理的热点难点问题，提出自己的见解和建议；举办“社会治理创意大赛”，通过项目策划、实施和展示，提升未成年人的团队协作、项目管理等实践能力；使用数字化参与平台，利用互联网和移动应用技术，开发未成年人参与社会治理的数字化平台，如在线调查、意见征集、项目申报等功能，降低参与门槛，提高参与效率。

强化机制建设，保障社会治理权益。设立未成年人意见箱和建议栏，工作室鼓励未成年人积极提出对社区治理的看法和建议，这一举措让未成年人有了更直接的参与渠道，让他们感受到自己的声音在社区治理中的重要性；建立未成年人激励机制，工作室对参与社会治理表现突出的未成年人给予积分奖励，累计积分可以到社区兑换相应奖品，进一步激发未成年人参与社会治理的热情；建立参与效果评估体系，新阶层人士定期对未成年人参与社会治理的效果进行评估，包括参与度、贡献度、满意度等指标，以便及时调整和优化参与策略。

编辑：汤晨洁

责编：杨文锁

审核：秦发良