听，成长的声音——兴化市教育局举办2021年兴化市青年教师成长仪式

为提升青年教师专业素质和教育教学水平，推动青年教师成长成才，进一步促进全市教师队伍整体素质的提升，2021年12月16日下午，兴化市青年教师成长仪式在兴化市第二实验小学举行。兴化全市近百名青年教师代表参加活动，兴化市教师发展中心副主任杨林俊出席活动。

环节一：课堂展示

仪式开始前，首先举行课堂教学展示活动。兴化市第二实验小学孙安峥、兴化市陈堡中心小学张丽莉分别执教语文、音乐示范课。兴化市新生中心小学陆名银、景范学校徐锦程、兴化市第二实验小学孙杰分别执教数学、美术、体育汇报课。风格不一的精彩课堂，得到观摩者的一致好评。

环节二：颁奖仪式

兴化市第二实验小学表演唱《在灿烂阳光下》拉开成长仪式的序幕。兴化市教育局人事科陈银兵宣读2021年“135”青年教师考核中直接认定为教坛新秀、教学能手的17人名单。兴化市教育局人事科张晓骊、兴化市教师发展中心培训科科长赵廷军分别为10名教坛新秀、7名教学能手颁发证书。

环节三：成长论坛

江苏省兴化中学张晓晖以《我的成长三步曲》为题，讲述了自己立足站稳讲堂、探索驾驭课堂、竭力关注学生的成长历程，她“千尺高楼，始于一砖一瓦”的成长感悟给与会者以思考。

兴化市板桥初级中学曹路以《且慢走，且成长》为题，分享了新入职、参加名师工作室、参加教学竞赛、参加人才工作室这四个成长关键点的故事。她“用心精至自无疑”（勤于读书）、“画到生时是熟时”（乐于钻研）、“未应磨染是初心”（坚守爱心）的成长心得，给青年教师以启迪。

兴化市第二实验小学刘鹏以《秋收不负春耕耘，拔节生长向长空》为题，从“静下来，脚踏实地”“慢下来，精雕细琢”“停下来，仰望星空”三方面阐述自己的成长故事。他成长路上的四本记录本，给人留下深刻印象，其做法，每一位青年教师在成长的路上都可以模仿、可以复制。

环节四：成长沙龙

成长沙龙由兴化市教师发展中心教研室研训员李静主持。兴化市周庄高级中学费云春、兴化市戴窑中学易传玉、兴化市新生中心小学陆名银、兴化市景范学校徐锦程参与交流。在主持人引导下，沙龙围绕获奖感言、胜出缘由、成长关键点、发展规划四个方面逐一展开。尽管参与沙龙的老师学科不同、学段不同，但他们成长的经历、成长的关键点、发展的规划，又有许多相似的地方，可供参会青年教师借鉴。

沙龙结束，兴化市第二实验小学老师为此次活动献上了自己创作的诗朗诵《写给青春》。平实的话语、朴实的画面、真挚的情感，烘托了成长主题。

环节五：专家点评

兴化市教师发展中心教研室研训员罗鹤军的点评从第二实验小学成长文化切入，充分肯定了参与论坛及沙龙的7位老师发言，启发青年老师关注成长周期、关注成长规律、注重自身成长。他结合论坛、沙龙发言以及听课案例，引导青年教师，让他们认识到师生关系、生生关系比知识更重要，教材的结构、知识间的联系比记忆更重要，坚守、坚持的学习过程比方法更重要。他勉励青年教师要敢于有梦，坚持追梦。

环节六：领导讲话

兴化市教师发展中心副主任杨林俊向直接认定为兴化市教坛新秀、教学能手的17名老师表示祝贺，同时勉励青年教师以优秀的同行者为榜样，不断学习、不断磨炼，迅速成长。他寄语青年教师，成长是自己的事，要不断提升自我成长的内驱力。他要求各学校，要引导青年教师工作守规矩，教学上路子，要为青年教师成长找名师、建平台、压担子，多给青年教师外出学习、交流的机会。他要求兴化市教育局人事科及教师发展中心培训科、教研室，扎实做好新教师培训、“135”青年教师考核、乡村教师培育站、名师工作室等工作，助力青年教师成长。

来源：兴化市教育局

编辑：汤晨洁

责编：赵倩倩

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