秋学期起，泰州中小学要换语文新教材了！从苏教版改为统编版 ……

教育部通知， 2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都统一使用统编教材，其中《语文》教材变化备受关注。记者了解到，此前，泰州小学三年级以上年段正在使用苏教版教材，今年9月将统一更换成统编教材，新的小学语文统编教材阅读量大大增加，强调核心素养与能力提升，古诗文篇目由原来的75首增加到129首。

书店直击：

统编新教材八月到货

昨天上午，记者来到位于泰州书城，不少家长正带着孩子来买统编新教材。不过，家长和孩子们都未能如愿买到新教材。工作人员告诉记者，预计8月份会有新教材进货。

“如果家长实在急要，可以上江苏凤凰书店网上看看。”泰州书城总服务台一位员工建议。

图为一年级课本

小学老师：

两者变化非常大

“我们学校两年前在一年级开始使用统编教材，其他年级延续苏教版，今年9月将在所有年级开始使用新教材。”江苏省语文高级教师、泰州实验学校一年级年级组长尹老师说，“一年级上学期原来共41课，包括汉语拼音13课，识字8课，另有课文20篇；新教材共32课，其中汉语拼音减少为8课，识字则增加到10课，另有课文14篇。”

据新教材主编温儒敏先生介绍，孩子从学前班到小学，刚上来就学拼音难度大，对学语文的兴趣可能会损伤。这些年学界对于汉语拼音教学在整个教学体制中的位置效能问题有调查研究成果，总的是要减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。新教材据此作了调整，减少难度，往后挪一个多月，先做入学教育，开始识字教学（5-6课），然后才学拼音，让识字教学和拼音教学更好地结合。

强调阅读

引导学生续编故事

据了解，统编小学语文教材强调“大阅读”概念，增加了两个方面的单元，一个是“阅读策略”，一个是“习作”单元。据了解，从三年级开始，每个学期会有一个“阅读策略”单元。

泰州凤凰小学语文教师盛莉说，三年级语文上册第四单元的主题是“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想”，让学生看到题目去猜想可能发生的事，看到开头去猜想后面可能发生的事。“这其实就是引导学生学习预测的一些基本方法，尝试续编故事，这也是阅读能力的一个维度。”

习作成为一个单元类型也是新教材的一大变化。据介绍，六年级上册第五单元引导学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

经典回归

一年级就开始学论语

“统编教材增加了好多国学内容，一年级语文课本中就有《论语》了。一些经典文本回归教材。例如，六年级上学期第八单元有4篇与鲁迅相关的文章，《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》，通过学习这四篇文本，让学生学会通过事情写一个人，表达出自己的情感。”尹老师说。

据了解，统编语文教材更加强调中国传统文化和经典篇目，江苏孩子习惯的小学必读古诗词75首也将成为历史，小学语文新教材增加到129首。

初中教材：

九年级的还没使用过

教育部要求初中语文今年秋季学期起也统一使用统编教材，对泰州学校有什么影响吗？

“九年级教材泰州地区还没使用过。”泰州市一位不愿透露姓名的初中语文教研员说，泰州初中2017年从起始年级使用统编教材，到明年毕业，老师们也相当于全部培训过一轮。

这位教研员介绍，统编语文教材的课文选篇更加强调四个标准：经典性，文质兼美，适宜教学，当然还有适当兼顾时代性。统编教材与原来的教材相比，更加贯彻实施课标精神，与高中课程标准相衔接，编写观念上从课内教读到课外自读一体化，强调人文性与语文知识两条主线，对阅读方法具体指导。

此外，从初二年级开始，语文教材中每个学期增加一个活动单元，以任务驱动，强调主题学习。这位教研员举例，“统编”语文教材的结构是分单元组织教学，若干板块的内容穿插安排在各个单元之中。初中的结构是，每个单元都有阅读教学和写作教学，这是重头。另外每学期有三次综合性学习，两个名著导读，还有两个课外诗词诵读。

来源：泰州晚报

编辑：周静

责编：邵晓霞

审核：戚翔