高港老校长8年坚持“大爱教育” 助2000余特殊群体学生走出阴霾

高港老校长8年坚持“大爱教育” 助2000余特殊群体学生走出阴霾。

任教42年的他说，对孩子们的希冀不是成绩多么优秀，而是“让孩子像个孩子” 今年60岁的高国达是高港区许庄中心小学校长，8年以来他坚持施行“大爱教育”，用真心真情温暖留守儿童、外来务工人员子女、贫困生、残疾儿童等特殊群体的学生，帮助2000余名孩子走出阴霾。大家都说，高国达丝毫没有架子，就像孩子们的爷爷一样亲切。

创新“四位一体”教育 助留守儿童找回自信。高国达有着42年教龄，任职许庄中心小学校长已18年。2007年，他发现，由于本地大量村民外出务工，造成学校越来越多的孩子成了留守儿童，这些孩子逐渐变得孤僻而胆小。高国达请各班老师进行统计，结果全校1100余名学生中，有60%是留守儿童。意识到问题的严重性，高国达十分着急，他立即向全校老师发出“撑起一片蓝天，关爱留守儿童”的倡议，并创新地制订出“学校、社会、家庭、儿童自我”四位一体的关爱方案，要求老师们全方位“阅读童心，走进童心”，发动全校的所有教师人人都来做“爱心妈妈”、“亲情爸爸”、“代理家长”，通过“心语信箱”、“热线电话”、“温馨日记”等途径，让留守儿童主动说出心声，解决心困，融入集体。

尤其对爸爸妈妈都外出打工的“双留守儿童”，高国达要求老师们一定在孩子们的档案上打上着重号，平时多给予关爱，让他们和其他孩子一样快乐、积极。高国达说，任教这么多年，他对孩子们的希冀不是成绩多么优秀，而是“让孩子像一个孩子”，“小学时光是一个孩子最童真烂漫的时期，应该让他们尽情释放自我，快乐成长”。

今年13岁的小杨平时就是一个双留守儿童，父母远在海南打工，平时跟着爷爷奶奶生活，长期缺少父爱母爱，导致小杨极度内向，从不主动与人交流，在班上一个朋友都没有，学习成绩也一般。高国达了解后，经常鼓励他多参加课外活动，然而小杨将这看成一种发泄，每次参加活动总是拼命狂奔。

高国达不放弃，又将小杨的同桌换成一个开朗上进的学生，同时请班主任任命小杨为学习小组的组长，上课提问也充分重视他的每一次回答。渐渐地，小杨有了明显转变，更加自信，也更活泼，现在就读六年级的他已成为同学们十分信任的小组长。主动关心外来务工人员子女给孩子们一个温暖的家

近年来，随着创业园区崛起，许庄街道快速发展，大量外来务工人员涌入，许庄中心小学接纳了不少外来务工人员的子女。这些孩子因为呈“放养”状 态，又一直跟随父母四处漂泊，对于未来很茫然，不愿谈梦想、志向，更听不进老师讲的人生道理。虽然许庄中心小学可能只是这些孩子求学路上的一小站，也许过 不了几年就会转学，但高国达视每个孩子都为自家小孩，他主动关心，发动全体教师像关爱留守儿童一样关爱外来务工人员子女。这其中，10岁 的小汪让高国达印象深刻。小汪的父母都是江西人，一起来这里一家照明设备厂打工，小汪就住在厂宿舍。小汪个子不高，非常瘦，高国达担心他会营养不良，经常 带他去学校食堂吃饭。今年上半年，班主任反映，小汪已经连续好多天不做作业，高国达立即叫来小汪的妈妈。当时是清早上学时间，小汪的妈妈穿着拖鞋就来到学 校，经过了解，高国达得知，小汪的爸妈都在厂里上夜班，每天晚上7点上班，清晨7点下班，晚上上班时，就将小汪反锁在宿舍，对小汪平时的学习状况，二人也是一无所知。“白天孩子在学校，晚上回家又独自被反锁在宿舍，父母对孩子的教育完全处于真空状态，安全也是问题。”高国达立马劝说小汪的妈妈申请换白班，给予孩子应有的关心。

现在，小汪面对学习和未来已不再是随意的态度，还学会主动关心同学。竭尽所能帮扶贫困生  不让一个孩子失学对于那些家庭贫困的学生，高国达更是竭尽所能地帮扶，从不让任何一个孩子失学。 去年，家住许庄老庄村的小薛在上学途中，不慎将脚伸进爷爷电动车车轮内造成严重骨折，由于家庭贫困，一时拿不出高昂的医疗费。高国达得知后，立即组织老师赶赴医院，带头捐款300元，又发动全校师生为小薛捐款3万元。小薛出院后，高国达又天天登门，给小薛补习功课，让他不掉队。远在外地打工的小薛的父母知道后很是感动，回家后第一件事就是给学校送来锦旗。

今年刚从许庄中心小学毕业的杨元琪是名特困生，妈妈长期卧病在床，爸爸靠打短工维持生计。高国达不但平时对杨元琪能帮则帮，还依靠私人关系联系到一位企业家蒋志忠，跟杨元琪一对一结对帮扶。今年4月28日，蒋志忠同志向杨元琪捐款5000元，并承诺，将每年资助他5000元直至其大学毕业参加工作。设立特殊教育资源室，帮助残疾儿童完成学业在许庄中心小学，有13名特殊学生，他们分别有智力、肢体等方面的残疾，为使这些孩子也能和正常孩子一样学习，高国达特地在学校开辟出一间特殊教育资源教室。他又采取借资、个人垫资的方式，出资30余万元，购买了跳跳床、八件组平衡触觉板、脚步器等康复器材，以及各类统感益智训练用品，还安排了专门教师帮助学生康复训练。

今年下半年，特殊教育资源教室已经投入使用，每天课间时间，这些特殊儿童都可以在老师的帮助下，来到这里进行训练或游戏。10岁 的唐心恒是个肢瘫加脑瘫的孩子，今年已读三年级，高国达说，原本，根据学校安排，三年级应该设在教学楼三楼，但为了方便唐心恒，他特地将三年级全部安排到 一楼。然而，特殊教育资源教室设在二楼，唐心恒几次上下楼还是问题。高国达了解到，有一种爬楼机，可以方便残疾人上下楼梯，但是价格不菲，需要2万元。他二话不说，带头捐款，又发动老师和社会一起捐款，为唐心恒筹到了这笔费用。现在，依靠爬楼机，唐心恒可以自如地上下楼梯，孩子的爷爷对高国达无比感激。高国达对学生们的真切关爱深深感动了每一位老师，大家将他的这种教育方式称为“大爱教育”。

 许庄中心小学在高国达的管理下，成为“泰州市模范学校”、“江苏省文明单位”、“国家教育质量管理示范基地”。