南京高淳：打通党员教育管理“最后一米”

近年来，江苏省灌云县紧紧围绕产业发展做文章，创新“三大模式”，切实提高远教助农惠农的针对性和实效性，促进远程教育融入党员群众的生产生活，大力提升远教学用工作水平。
　　一是创新培训模式，发挥示范带动作用。按照“建远教基地、兴一方产业”的发展思路，针对本村产业实际，依托远程教育平台积极开展新技术、新产品的学习培训。运用站点培训、专家授课、结对帮学、基地带动等方法，多途径开展远程教育学用活动，实现了远教“跟着产业走、围着产业转”。同时利用微信平台开设“微”课堂，充分挖掘本地优秀共产党员先进事迹，向党员定期推送集语音、图片和文字于一体的“微课件”，以身边典型激励教育党员争做合格党员，唱响新时代主旋律。
　　二是创新工作模式，提高产业科技含量。运用“远教站点+”工作模式，采取集中授课、现场讲解、技术咨询、发放技术资料和模拟示范相结合的多种形式，派出理论知识和实践经验丰富的专业技术人员和指导教师，紧紧围绕生猪养殖、花卉苗木和果树栽培等主导产业开展工作。利用远程教育丰富资源库，把关于农业、林业和养殖业等相关丰富资源及时提取和浓缩，把党建视频和文字内容做到最优，提升党员群众的科技水平。制作了《光明使者》、《大海的召唤》和《一位乡村医生的筑梦人生》等一批视频课件，深受党员干部的欢迎。
　　三是创新服务模式，促进产业发展规模。充分利用“灌云党建云”微信公众号，为全县党员群众搭建起一个服务平台，使党员群众只需按动手指，便可“随时、随地、随身”获得资料，及时了解掌握最新产业动态。将有较强致富能力的种养殖大户发展成远教示范户，将其致富经验传授给当地群众。选择种、养、植产业发展比较集中成型的地块，建立远教示范基地，或直接依托涉农企业、现代产业园区建立远教示范基地，使远教学有场所，实现学用有机结合。推行“远教+网络销售”的服务模式，探索搭建技术推广、信息分享、实体体验的产销对接平台，积极为党员群众提供服务，拓宽农产品销售渠道，将远程教育优势转化为农村经济社会发展优势。

（江苏省灌云县委组织部 朱国锐）