——记靖江市第四届诗词大会
刘 勃
摘 要：从2018年开始，靖江市融媒体中心联合靖江市教育局在每年的12月份举行“靖江市诗词大会”，至今已成功举办四届，笔者作为策划人和命题人之一，全程参与每场比赛，此文将其一些经验做法与大家交流。
关键词：靖江市诗词大会；举办四届；经验做法
中国是一个诗词的国度，中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的中华文化。中国的文学史，几乎都伴随着诗词的身影，诗词，早已成为中国传统文化不可或缺的符号。习近平总书记指出：“要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。”近年来，从央媒到卫视再到各地方电视台，都推出了与古诗词有关的电视节目：《中国诗词大会》《中国好诗词》《我爱古诗词》等等，这说明，国家越来越重视古诗词文化的普及和教育，而这一点也非常明显地表现在中小学的语文教材上。现在使用的部编教材中小学一年级开始就有古诗，整个小学共选古诗文132篇，占所有选篇的30%，平均每个年级20篇左右；初中6册古诗文选入124篇,选篇占所有选篇的51.7%，平均每个年级40篇左右。正是基于这样的背景，从2018年开始，靖江市融媒体中心联合靖江市教育局在每年的12月份举行“靖江市诗词大会”，至今已成功举办四届，笔者作为策划人和命题人之一，全程参与到每场比赛中，现将一些经验做法与各位同行作一些交流。
一、教育部门组织，媒体承办，社会参与
诗词节目这几年在全国各地方兴未艾，作为县级媒体，如何办好诗词大会？这是我们从第一届开始前就在认真思考的。为此，我们设计了两条线：社会赛和校园赛。社会赛是校园赛的预热，通过媒体的宣传，让诗词爱好者，无论男女老少都可报名参赛，比赛地点有商业中心，有售楼处，有新华书店等等，赛制也很简单，四轮比赛，由易及难，每轮五道题，答对一轮拿走该轮奖品，冲击下一轮失败则前功尽弃，奖品清零，知识性、趣味性以及运气并存，吸引了不少人报名参与。而真正的重头戏是在校园赛，这需要和教育局对接商讨，由教育部门负责发文到全市各小学和初中，然后学校经过层层筛选，最终确定上场比赛人选，这中间学生需要付出非常大的努力，当然对辅导老师更是一种考验。比赛分为初赛、复赛和决赛，以第四届为例，有17支小学队伍和14支初中队伍，小学初赛分为四场进行，抽签决定在哪一场，三场四进二，一场五进二，共8支队伍进入复赛，初中初赛分两场进行，都是七进四，同样8支队伍进入复赛，复赛再抽签，小学和初中各举行两场，分别产生4支队伍进入决赛，整个比赛场次达到十二场。
二、立足诗词，紧扣教材，阐发文化本意和时代价值
学生学习古诗词，狭义的说是提高语文素养的重要途径，广义的讲可以情飞扬、志高昂、人灵秀。所以，举办诗词大会无论从比赛的环节设置还是出题内容，都必须紧扣诗词本身，深入挖掘，用诗词的本真美教化孩子，打动人心。但是中国诗词浩如烟海，灿若星辰，怎样选择诗词？怎样拓展深化？这是我们命题首先思考的。由于前期教育部门在下发到各个学校的文件中已明确过，语文课本上出现的诗词占比80%，这就给我们划定了一个范围，当然这是一个总体比重，具体到各轮比赛还是要有侧重，初赛场次多，目的是选拔比较优秀的学生，更多的是考察学生的基本功，所以基本上90%以上的诗词都来自于课本，复赛难度增加，75%左右的内容来自课本，决赛是高手对决，课本诗词的占比大概为70%，这样整体下来是80%的内容是根植于课本上出现的诗文。
选定了范围，接下来就是题型设计的问题，因为是中小学生参与，题型的设计一是要和学生语文测试练习相适应，同时又要区别于平时的练习，要让活动成为课堂教学的补充和延伸。四届诗词大会，总的轮次有个人必答题，团队必答题，抢答题和附加题基本不变，涉及到具体的题型有填字题、识别诗句题、对句题、抢答题、单选题和多选题等等。前两届所有题目都是用平板电脑作答，到三四届，我们开始不断创新，平板填写和口头作答相结合，同时增加了比赛的可看性和趣味性。
在大的框架确定后，就进入命题环节，命题分出题和审核两组人，前者由部分全市中小学语文老师和融媒体中心工作人员组成，后者由高中名师担任，确保题目能经得起推敲。出题的指导思想是一方面要求学生对课本上出现的诗词能熟练掌握，更重要的是要通过这些诗词对中国文化，对这些诗词所涉及的各方面知识有所了解，在更深层次上理解诗词与中国文化的血肉联系。比如说刚刚过去的第四届靖江市诗词大会题目就呈现出以下特点：
1.注重课文中每首诗的每一个细节
到2021年，靖江市诗词大会已经连续举办四届，而规定的范围必须80%的内容出自语文课本，这给命题增加了很大的难度，一是不能和过去重复，二是又要尽可能创新，那就只能在每首诗的容易被学生忽视的地方去命题。包括字的读音，错别字，一个字的意思，如何断句等等都可以命题。比如说这道题：“戍、戌、戊、戎”经常在古诗词中出现，这四个字的读音分别是？这四个字字形相近，在特定的诗词里，一般学生都能区分，但是放在一起，怎么念，那就可能难住学生了。这种题目在诗词大会还有很多，有人说这类题很刁钻，但这恰恰是考验学生和老师平时有没有把每首诗都学透。
2.与中国传统文化紧密联系
在本届诗词大会全部902道题里，有30%的题是和中国传统文化紧密关联，涉及到的包括传统节日习俗、人文历史、传统音乐、传统体育运动等等。比如有这道多选题：
我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。下列诗词涉及“竹”的有哪些。
A.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
B. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
C.深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
D.哀筝一弄湘江曲，声声写尽湘波绿。
这道题，首先得知道古代“金”“石”“丝”“竹”分别指的哪些乐器，然后得弄清楚选项中各句描述的是什么乐器，“竹”是指笛子，箫之类的竹制乐器，那选项中只有AC是，同样这道题也可以出涉及“金”“石”“丝”之类的，只要弄清楚这几个字的意思，并不难回答。
3.与日常的生活相关联
诗词大会中也有一些题是从诗词出发，但落脚点是平时的生活积累。比如这一题：
请按下列诗句描写的一年中的节日先后顺序排列：
①正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。
②东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
③尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
④昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
⑤两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
如果单单问，这几句诗分别描写了什么节日，学生大多数都会回答，但作为团队必答题，恰恰有好几个队都回答错了，错在哪里，缺乏生活常识，不知道哪些节日在前，哪些节日在后，所以再次说明，我们读诗的目的还是要和生活相关联，不能就诗读诗。
4.与“四史”教育相结合
学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是青少年人生成长的一门必修课,而很多诗词就是在党的历史重大时刻创作，所以对于学习“四史”有着重大意义，而2021年也恰逢中国共产党成立100周年。所以在第四届靖江市诗词大会比赛中，我们也结合了这部分的内容，通过诗词来了解“四史”。比如这道题：
根据所学党史和诗词积累，将下列诗作按历史背景时间先后排序。
①朱海《百年（奥运）梦圆》
②叶延滨《在雄安新区，荷花说》
③舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
④杜平《抗美援朝》
⑤毛泽东《水调歌头·游泳》
这道题出现的诗词并非古典诗词了，而是通过诗题或者诗词的创作背景再判断出创作年代后再加以排序，这其中有课本内的诗词，比如毛泽东《水调歌头·游泳》，还有初中三年级课文中的舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》，这些诗词都有特定的历史背景，前提是学生对这些重大历史事件要有所了解。
5.需要学生有足够的临场应变和良好的心理素质
前面提到，从第三届诗词大会开始，增加了“你说我猜”和“快问快答”环节，尤其是第四届，采用轮转的形式来回答，在规定的时间内，回答出的题目越多越好，在这种紧张时刻，如何有即兴的表达能力和抗压能力是关键。这对于孩子还是有很大帮助，因为未来学生会遇到很多困难，面对困难，怎么解决，怎样临危不乱是每个人都要面对的，所以从这个意义上来说考诗词是一方面，也是考的心理素质。
三、融合传播，放大效应，让更多的人喜爱和传承中国文化
与学校一般的诗词考试不一样，靖江市诗词大会由融媒体中心和教育局共同主办，其目的也是通过活动和节目带动更多人喜爱诗词，关注中国文化。所以从活动设计之初，就强调了融合传播，打通电视端和移动端，线上与线下。从每次社会赛的关注度来看，报名踊跃，现场观摩的观众场场爆满；而校园赛观摩的老师和同学，都认真记录每场比赛，每一条题，分享到社交平台。通过网络现场直播、短视频产品形成点击量，也带动电视节目的关注度，每年12月底举行的诗词大会决赛都会在春节期间的电视上多次播出。通过跨平台合作，深挖品牌价值，延续品牌热度，实现社会效益和经济效益的双赢。
习近平总书记说过：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。我们要把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”古诗词代代相传，我们将继续办好一年一度“靖江市诗词大会”，同时守正创新，推出更多高质量的活动和精良的节目，弘扬中华传统优秀文化，滋养心灵，守望美好，共筑精神家园，更好地履行主流媒体的职责使命。
（作者单位：靖江市融媒体中心）