江苏泰州：种地 做香囊 “云上”劳动大PK 劳动课回来了

近日教育部发文，要求劳动课将于今年9月起正式成为中小学独立课程。眼下，泰州市各中小学纷纷组织开展丰富多彩的劳动教育实践活动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

5月31日下午，泰州市城东中心小学“一亩三分地”社团的学生们来到学校东侧的“润泽小农场”，进行除草、翻土、浇水等工作。记者在现场看到，不大的农场开辟出了16块“庄稼地”，种上了红薯、黄瓜、辣椒等多种农作物。

“孩子们平时很难有亲自参与劳动，与大自然零距离接触的机会。我们开设这个社团之后，同学们带着兴奋的心情来到这个地方，体验劳动的乐趣。”泰州市城东中心小学老师郭昕说。

依托“润泽小农场”，泰州市城东中心小学探索多学科融合的劳动教育新方式，围绕蔬菜的分类、蔬菜种植条件以及如何科学合理地浇水、施肥、除草等内容，引导学生爱劳动、会劳动。

“农民伯伯种田辛苦，粮食来之不易。一盘菜一碗饭，都是农民伯伯一年四季辛勤劳动的成果，我们不能浪费粮食。”泰州市城东中心小学学生肖舒翼收益良多。

借力农场基地、实践活动和劳动课程，学生们在动手实践中体会到劳动的艰辛和喜悦。

不仅在泰州市城东中心小学，泰州市各中小学都组织开展了各具特色的劳动教育实践活动。端午节临近，泰州市大浦中心小学特别开设了制作艾草香囊的课程，让学生们在劳动中感受中华民族传统文化习俗；泰州市实验学校则利用劳动节假期，让学生在家里做家务，“云上”大PK，激发学生的劳动热情……

今年9月，劳动课将正式走进课堂，成为中小学独立课程。目前，泰州很多学校都在探索构建以课程建设为核心、具有区域特色的劳动教育模式，培养学生树立正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质。

“我们将认真践行新课标的要求，紧紧围绕日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，对学生开展科学的分级劳动课程指导，让学生掌握与年龄、学段相匹配的劳动技能，体会劳动的艰辛和快乐。”泰州市城东中心小学副校长姜建宇表示。

劳动教育有了“硬指标”，要求学生从小掌握生活技能。“我们小时候的劳动课又回来了，挺好。”家长杨学为表示，可以培养孩子的劳动意识和动手能力，将来更好地融入社会。

作者：王彬彬 翟旭阳