聚焦｜兴化“校外辅导站”助力困境留守儿童健康成长

国庆期间，兴化市竹泓镇“儿童关爱之家”的志愿者老师们，抓住节假日契机，走访慰问困境留守儿童家庭，并组织开展了丰富多彩的儿童文化活动，从小培养孩子们的爱国主义精神，感党恩、听党话、跟党走。

“困境留守儿童是社会关注的重点，我镇困境留守儿童分布散，个性差别大，我们高度重视，不搞花架子，真抓实干，统一思想认识，动员了社会力量全力参与关爱工作。”据兴化市竹泓镇政法委员、副镇长熊武川介绍，该镇于6月28日召开全镇领导干部、村支部书记、儿童主任等参加的困境留守儿童关爱工作推进会，要求大家从思想上切实提高站位，从内心深处认识关爱工作的重要性，按照兴化市《未保新八条》要求细化落实。通过大家走村串巷的认真摸查，该镇共排摸出困境儿童58名、留守儿童98名、重点儿童15名，其中随父母离兴32人。

“随后，我们根据各村困境留守儿童人数，按照就近原则，方便家长接送，设立6个校外辅导站点，做到困境留守儿童全覆盖。”熊武川说，困境留守儿童教育是一个比其他学生更难教育的课题，为了对他们的学业辅导有针对性，该镇专门制定详细的辅导计划，针对不同年级不同学生的学习情况，编制学习资料，针对性辅导。尖沟村困境儿童小洋在该村退休教师刘爱兰的精心辅导下，学习习惯、学业成绩明显提升，小洋的奶奶为此绽放出了久违的笑容。解徐王村留守儿童小兵，在周宏康老师耐心教育下，今年整个暑期没有一例违纪行为，真情的关爱感染了孩子，改变了学生。

为提高困境留守儿童的思想道德水平，该镇积极开展红色教育，请老党员、老军人进行革命故事宣讲活动，志芳村校外辅导站请老支书徐德纯在红色绘画前讲述革命烈士尹志芳的事迹，解徐王村校外辅导站请抗美援朝老战士讲述战斗事迹，让学生真切感受今天幸福生活是前辈奋斗出来的。尖沟村校外辅导站组织观看爱国主义影视片，志芳村校外辅导站还开展爱国主义歌曲教唱活动，舒余村校外辅导站要求学生看红色书籍，写读后感，孩子们还通过绘画、书法活动表达对美好生活的向往，从小培养对党的热爱之情，常怀感恩之心。

针对困境留守儿童亲情缺失、行为缺引等问题，该镇专门邀请心理健康辅导员顾素芳在各个校外辅导站开展“童筑健康 润童心护成长”心理健康辅导活动。顾老师通过各种互动游戏，引导学生学会用适合的方式释放压力，用积极的心态消除困惑和烦恼，调节不良情绪。2022年，竹泓镇邀请心理健康辅导员和医院心理科医生在全镇开展志愿服务活动35次，受众人数近千人。

暑期是学生溺水、交通事故多发的季节，竹泓镇今年多措并使，切实做好困境留守儿童安全工作。该镇各个暑期校外辅导站与家长签订了安全承诺书，提醒家长监护孩子上学途中的安全，做好学生来辅导点的签到签退工作，做好与家长的交接。为加强学生辅导点外活动的安全，该镇每个村将孩子的安全专门包保责任到人，加强走访，儿童主任汇总每日安全打卡。该镇还邀请派出所民警进行交通法规教育，开展防溺水专题讲座，发放安全警示10条建议，预防溺水、触电、烫伤、坠落、火灾、防骗、交通事故、食物中毒等安全知识教育，举办“反诈”知识宣传；请竹泓卫生院医生举办卫生常识知识讲座；请竹泓供电所举办“低碳兴化——节电少年行”主题教育活动；请竹泓司法所举办“热爱明天，普法先行”主题征文活动。通过多种措施，确保困境留守儿童的生命安全。

“我们加强人力资金投入，营造全社会共同关爱的社会合力，做到了关爱农村困境留守儿童全覆盖，有效促进了困境留守儿童的全面发展，切实为民解忧，赢得了社会各界的普遍赞誉，形成了竹泓未保工作的品牌，为推进全市困境留守儿童的关爱工作探索了有效途径，全市10个乡镇先后来我镇参观交流困境留守儿童关爱工作实施办法。”熊武川表示，困境留守儿童的关爱工作是一个永恒的课题，只有起点没有终点，今后该镇将不断完善关爱困境留守儿童的工作机制，不断总结出新，狠抓工作落实，把关爱困境留守儿童工作逐步推向深入，让困境留守儿童和其他孩子一起，在同一片蓝天下和谐、健康、快乐地成长。

来源：兴化日报

编辑：陆楚媛

责编：岑丹

审核：戚翔 闻栋