关注｜我市吹响改革实验区“奋进号” 迈出教育改革创新“新步伐”

在刚刚召开的“办人民满意的教育”推进会上，市委市政府发布了6个市（区）改革实验区任务，吹响了深化教育综合改革奋进号角。

一直以来，姜堰区都秉持建设教育强区目标，致力于放大基础教育优势。在此次的改革实验区任务中，姜堰区将深入探索中小学创新人才贯通培养机制，努力在拔尖创新人才培养上走在全省前列。为此，姜堰区将打破学段壁垒，逐步构建起“小学—初中—高中—高校”拔尖创新人才贯通培养的育人机制。

江苏省姜堰中学党委副书记、副校长邱晓昇表示，将构建姜中特色“初中—高中—高校”贯通的育人机制，与区域内义务教育学校携手，深入探索拔尖创新人才“选苗—育苗—护苗”的新路径，让初中学段学有余力、学有潜力、学有特长的学生能够得到更快更优的发展。与南京大学进行深度合作，实现“高中—大学”课程融通，促进高中生学习内容、学习方式的改变，让优秀学生在高中阶段打下坚实的基础。

姜堰区还将进一步优化育人模式，从人才选拔、课程开发、发展评价等方面，探索多样化育人路径。优化资源配置，探索跨学校、跨部门、跨区域协同培养创新人才的工作体系，不断拓宽创新人才培养渠道。

姜堰区教育局副局长孙长春表示，将着力从科学遴选潜质学生、全面构建课程体系、持续深化教学改革、力培养领军教师、多元整合优质资源、不断完善运行机制等六个方面全面发力，走出一条具有姜堰特色的拔尖创新人才培养之路，为建设全国有名、省内一流、群众满意的教育高地注入创新动力。

党的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件就是深化现代职业教育体系建设改革，其中产教融合成为重中之重。作为泰州高质量发展的排头兵，在此次教育实验区改革中，靖江市将聚焦产教融合创新发展，探索构建职业教育与产业集群联动发展机制，加快建设一批示范性人才培养实体。

江苏省靖江中等专业学校副校长徐刚表示，将着力构建基于产业发展和创新需求的实训实习环境，加快面向企业的高技能人才培训基地、世界技能大赛集训基地以及技能大师工作室建设，共建共享生产性实习基地、智能制造产业学院、靖江工匠学院和航空产业人才培训基地。

根据各地情况，泰兴市要在推进“强师计划”上大胆探索，着力突破教师队伍建设的条条框框，全力打造高素质、专业化、创新型中小学教师队伍；兴化市要大力发展智慧教育，探索区域整体推进教育数字化转型的新机制，推动区域教育数字化高质量、特色化、可持续发展；海陵区要深入推进“双减”背景下育人方式转型，聚焦核心素养养成，积极探索“减负增效提质”的科学路径；医药高新区（高港区）要围绕推动义务教育城乡一体化发展，探索委托管理、集团化办学、共同体建设等多元化路径，促进区域教育优质资源共建共享。各市（区）力争用2年左右时间，形成更多可复制、可推广的经验和制度成果，努力用每个市（区）改革试点的“一池活水”汇聚成泰州教育改革创新的“一江春水”。

泰州市教育局基教处处长蔡俊说：“我们将以高质量发展为目标，以六个实验区工作为抓手，优化工作方案，创新工作举措，切实推动实验区工作的深入开展。”

记者：王彬彬 翟旭阳

编辑：汤晨洁

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审核：吴军