姜堰这位校长很神奇，三年时间，他让这所学校在校生扩充了近4倍……

肖维松是姜堰区城西实验学校校长，多年来，他一直扎根教育事业，勤奋耕耘，默默奉献，始终坚守在教育教学第一线。通过他的苦干实干，终于把一个原先‘政府担忧、社会质疑、学生不愿去’的薄弱学校，办成了一个中考成绩姜堰公办学校第一的好学校，办成了一个老百姓和学生向往点赞的品牌学校。

见到肖维松时，他正在会议室开会，主要内容是为了给初一新生制定下个月的课程计划。

谈到刚刚接手城西实验学校的情景，肖维松仍然记忆犹新。他回忆说，2016年，这个学校只有光秃秃的几栋教学楼，小学和初中加起来600多个人，学生大都是外来务工人员子女和当地普通老百姓的孩子，孩子们的脸上都缺乏自信、缺少阳光。

由于姜堰区城西实验学校地处城郊结合部，外来务工子女多，留守儿童多，特殊家庭多，再加上乡村教育的特殊性，从而导致学生的学习能力异常薄弱，而最让肖维松担心的，还是教师队伍的建设。肖维松：“这个学校没有自己的教师队伍，都是来自于其他地方的交流教师。当年，政府为了把学校能够办起来，挂了三个牌子，一个是励才实验学校分校，一个是姜堰实验小学分校，一个是城西实验学校。”

面对这样复杂的情况，教学工作的阻力可想而知，再加上学校刚刚创立不久，不少家长不愿意将孩子送到这里就读，矛盾很大。教师潘亚静：“  四年前，我们老师上门去动员周边的学生到城西学校来上学。 ”

肖维松：“当时，我也感觉到很迷茫、很困惑。后来我冷静下来，就思考怎么带领这个学校，让当地老百姓子女和务工人员的孩子能接受好的教育。”

为了达成这一愿望，肖维松深刻剖析了学校发展现状，确定了用教学质量的提升来换取学校发展的办学思路。作为省特级教师，他发挥自身专业素养的优势，打造差异化教学特色品牌。根据学生的基础状况，分层进行走班教学，不同的学生有不同的要求。在课堂教学上目标的制定、内容的安排、方法的选择、作业的设置，都采取分层要求。以便让不同基础学生都能跟班学习，都能学到自己应该能学到的知识，都能得到应有的发展。

学校要发展，关键在教师。作为一线成长起来的特级教师，肖维松深知老师对于学校的重要性，为此，他也着力打造学校自己的教师人才梯队，并从教学理念和教学方法上，不断提高教师们的教学能力。

姜堰区城西实验学校，现有班级48个，学生2300多人，数量扩充了近4倍。在肖维松的带领下，短短三年时间，学校先后创建成江苏省少先队文化建设品牌项目、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省优质幼儿园、泰州市教育局“5+2工程”先进学校、泰州市义务教育现代化学校。2018年中考，该校首届初三年级创造了奇迹，四星级高中录取比例等多项指标领先全区公办学校。肖维松校长，他用自己的智慧和汗水，为开发区老百姓开垦了一方教育净土。

教师潘亚静：“每天，他是第一个到学校，最后一个离开，寒来暑往，从来没有休息日。这种精神鼓舞了我们不敢懈怠，抓学生习惯，抓学生德育，把孩子们都送到普通高中去上学。”

肖维松：“我有一个自己的信念，每个人都有发展潜能，人人能出彩，我认为，习惯比知识重要，能力比分数重要，情感比成绩重要。品德比什么都重要。 ”

全媒体记者：戴星宇

编辑：郑剑云

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